23 октября 2026Методический центр «Навигатум» представляет инструмент, который оценивает не заученные термины, а реальные изменения в мышлении школьников. Приглашаем образовательные организации к участию в пилотной апробации.
Aigul
23 октября 2026
Перейти
29 сентября 2026ИИ не отберет у вас работу, но может обесценить профессиональное признание: когда алгоритм делает связи между идеями прозрачными, привычные ориентиры роста ломаются. В статье — о трех ловушках помогающих практик и о мета-позиции: умении не конкурировать с машиной, а менять саму рамку задач. А также о том, кому будет принадлежать будущее.
22 сентября 2026Центр научных исследований в сфере профориентации проверил 250 прогнозов: 45,5% профессий стали реальностью, ещё 22,5% — частично. Какие специальности уже востребованы, что рынок изменил генеративный ИИ и почему кадровый голод оказался важнее автоматизации — читайте в разборе с практическими выводами для педагогов и профориентологов.
01 сентября 2026Шаталов, Монтессори, Щетинин, Эльконин-Давыдов, ТРИЗ, Дальтон-план и другие. Мы оценили их по шести критериям — от интенсивности до психологического комфорта — и свели результаты в наглядную таблицу. Кто станет лидером по академическому прорыву, а кто окажется аутсайдером по масштабируемости? Узнайте, какая методика подходит именно вашим целям.
25 августа 2026Как учитывать индивидуальные различия учеников, не впадая в крайности: научно обоснованный подход Почему возникла путаница? Недавние публикации (например, статья Schmitt et al., 2023) указывают, что теория «множественного интеллекта» Говарда Гарднера не подтверждена нейробиологически – в мозге нет отдельных модулей для каждого типа интеллекта. Это действительно научный факт. Однако некоторые педагоги, узнав об этом, делают ошибочный […]
15 июня 2026Современный разговор об образовании трудно представить без упоминания «Системы-1» и «Системы-2». Идея о быстром, эмоциональном уме и его медленном, рациональном противовесе прочно закрепилась в педагогическом лексиконе. Мы привыкли объяснять ошибки учеников импульсивностью первой системы, а успехи — включением второй. Такая механистическая картина удобна, но далека от реальности. Автор концепции Даниэль Канеман открыто предупреждал: обе системы — лишь метафоры, […]
12 мая 2026Каждый педагог или психолог, который хоть раз пробовал вести «Беседы по самоопределению», сталкивался с одним и тем же мучительным вопросом: о чём именно говорить? Учебные программы предлагают узкий набор тем — профессия, выбор профиля, целеполагание. Но жизнь подростка не сводится к этому. Как затронуть вопросы веры и предательства, одиночества и призвания, власти и творчества так, […]
16 декабря 2025Успешная и осознанная профессиональная жизнь начинается с глубокого самопознания.
Инструментом является системное, раннее, непрерывное сопровождение.
09 сентября 2025Встреча подростка с профконсультантом начинается (или заканчивается) процессом тестирования. Почему диагностика — это важный инструмент? И почему тогда ее почти нет в системной профориентации?
28 ноября 2024По устоявшейся традиции осенью в РГУ нефти и газа (НИУ) имени И.М. Губкина прошла Всероссийская научно-практическая конференция по профориентации. В этом году она называлась «Профессиональная ориентация и профессиональное самоопределение в условиях модернизации системы профессионального образования». Организаторами снова выступили «Российская академия образования», НОЦРО ВШГУ РАНХиГС и др. Ну а я в третий раз публикую свои заметки […]
